75 lpp. + krāsainais pielikums. ISBN 978-9984-46-505-0 Grāmatā apkopoti metodiskie ieteikumi un materiāli darbam ar skolēniem sporta un veselības mācību priekšmetā 3. klasē. Tie skar drošības un veselības jautājumus. Piedāvātie materiāli būtiski atvieglos sporta skolotāja darbu, jo analogi tiem atrodami dažādās vietnēs, tie nav sistematizēti un pielāgoti bērnu vecumam. Tāpat dabaszinību kursā skolēni diemžēl neapgūst pamatinformāciju par savu ķermeni, bet sportā tas ir būtiski. Izdevumā skolotājs atradīs ar tematu saistītu mācību programmu, ieteikumus sarunai ar skolēniem, atgādnes ar būtiskāko faktu apkopojumu un darba lapas apgūtā apkopošanai un vērtējumam. Uz kompetences (pratības) attīstību balstītā mācību pieeja sporta un veselības mācību priekšmeta saturu balsta uz divām satura grupām- pamatkustību apguvi un prasmēm, kas saistītas ar fizisko drošību un veselību. Abām kopā ir mērķis veidot skolēna izpratni par veselīgu dzīvesveidu un fizisko aktivitāšu lomu tajā. Pamatkustību apguvi skolotājs var plānot, novērojot katras skolēnu grupas progresu. Izdevumā piedāvātie materiāli sniedz iespēju papildināt kustību nodarbības ar sarunām un aktivitātēm, kas saistās ar drošības un veselības jautājumiem. Piedāvātos materiālus skolotājs var izmantot visa gada garumā pēc saviem ieskatiem. Trešajā klasē ietverti temati „Kā fiziskās aktivitātes var ieviest savā ikdienā”, „Kas jāzina gājējam?”, „Kā kļūt par drošu braucēju?”, „Kā būt drošībā dabā?” „Kā būt drošībā uz ūdeņiem vasarā un ziemā?”, „Kā droši un interesanti doties pārgājienā un ceļot pa ūdeņiem?”, „Ko mēs iemācījāmies?” Temati veicina to prasmju apguvi, kas paredzēta MK noteikumos Nr. 747. „Noteikumi par valsts pamatizglītības standartu un pamatizglītības programmu paraugiem”.

 

Autori:Inta Māra Rubana, Vilnis Purēns